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第二十五章 疑惑（第2页）

魔法天赋测试的时候，由于机会难得，弗兰迪没有好好的感受这种状态就开始引导魔法元素进入魔力漩涡。现在时间充裕，倒是可以细细的体会一下。

现在这种状态和曾经在宇宙中飘流有些不一样，那个时候，他的灵魂就象无根之萍一样，自己也不知道会飘流到哪里。而现在这种状态，有了肉体的牵绊，就好象浮萍有了根一样，虽然只能在离肉身几米处游荡，可是却能随心所欲，不再象从前那样身不由已。

周围的魔法元素还是那么密集，似乎无穷无尽，弗兰迪不明白为什么维托说要找半天才找到一个魔法元素。明明那么那么多，哪里还用找？

继续引导火元素，魔法天赋测试的时候弗兰迪已经引导了有300多个，已经非常熟练，再次进行引导，只是一个积累的过程。

一个，两个，十个，一百个，二百个，五个百，一千个，在冥想中感觉不到肉体的疲惫，但是精神力的消耗，却让弗兰迪有些支撑不住。当吸引了一千一百多个的时候，弗兰迪终于再也坚持不住。于是结束了冥想。

等他醒了一看，天色已经大亮。不知不觉中竟然进行了一夜的冥想。

…………

或许是精神力的匮乏，整个早晨弗兰迪都有些萎靡不振，维托、泰德、古斯塔夫还以为他不能成为魔法师而沮丧呢。都纷纷劝他开心点。让弗兰迪有点感动。

吃完早饭，小伙伴们又来到了熟悉的课堂，从现在开始，同学们才算是真正的进入了小学的学习状态。前几天只有贝米老师给大家教授魔法最基础的冥想。而正式进入学习状态以后，将会有各科老师教育学生们新的知识。

上午上了四节课，每节课一个小时，分别学了两节课的文字和两节课的数学，还都是最基础的。尽管普萨尔岛的孩子们都早已经掌握，不过还都在认真听讲。

下午的时候，贝米老师把十二个学生又带到了静室，这次帮助学生们进入冥想状态的不再是阿尔杰农大魔导师，而是一位穿着火红色魔法袍的大魔法师，吉米老师为同学们介绍了这位大魔法师，他是教导高年级的魔导师克雷吉?范伦丁。

魔导师并不一定全是大魔法师，但大魔法师都有资格成为魔导师。

如果按照实力划分的话，魔法师这个职业只有：魔法学徒、见习魔法师、魔法师、大魔法师这四个等级。

魔导师只是一种职称，并不是以实力划分，而是以学识划分，它的意思是魔法的导师，是证明一个人的学识能够教导其它的魔法师的职称。有很多的魔法师天赋不够，但是凭借自己的精深的魔法造诣，渊博的学识来考取魔导师。来把自己的魔法理念传承下去。

当然，每位魔导师都是对魔法有着深刻理解，掌握着诸多的魔法程式，拥有强大实力的人类。

而阿尔杰农大魔导师的实力也是大魔法师，大魔导师已经不能算职称了，而应该算尊称，历史上只有寥寥几位大魔导师，都是为了人类做出过巨大贡献而被赋予的尊称。

雷吉?范伦丁大魔法师，是一位专研火系魔法的大魔法师，本来是大学部魔法师的导师，今天是受学校的委派，来辅助孩子们进行冥想训练的。

学生们按第一次进静室那样，分别在地垫上坐好，极为安静的静室中没有一丝丝的响动。

随即雷吉?范伦丁大魔法师放出精神力辅助着同学们再次进入冥想状态。

昨天晚上弗兰迪就已经可以不用辅助自行进行内视，这次他没等大魔法师的帮助，就已经进入了冥想状态。

冥想状态是提升精神力最好的办法，不管是魔法师，魔武士，还是炼金术士，都需要有强大的精神力来做支撑，所以除了拥有完整魔法天赋的四位同学外，其它同学也需要每天进行冥想。

继续引导魔法元素进入魔力漩涡，弗兰迪发现，这些进入火属性魔力漩涡的火元素并没有发生逸散，只是不知道什么情况就是不能生成魔力种子。

引导的过程越来越熟练，一下午的时间，弗兰迪就引导了六百多火元素进入了魔力漩涡，可是魔力漩涡还是没有什么感觉。不过弗兰迪也不气馁，反正也要进行冥想，那就继续坚持！。

下课时间到了，同学们纷纷睁开眼睛，可能是由于精神力的消耗，大家都有点无精打采。于是也没有心情去干别的，都各自纷纷回到自己的别墅。

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